Lenin Javier Velásquez Abril 1A 28-03-2017
RESUMEN DE CLASE # 1 (04-04-2017.)
TEMA: Factores que inciden en el aprendizaje.
El aprendizaje es un proceso muy importante para los seres humanos porque el aprendizaje es la experiencia que se obtiene al realizar cualquier trabajo, es decir, estudiar, trabajar, jugar, o sea, todos lo que hacemos el cerebro se encarga de grabar.
El cerebro es un órgano importante pues aquí se realiza el aprendizaje. Como ya comente antes, el cerebro se encarga de grabar todo lo que hacemos y realizamos. Éste órgano es plástico según dice (P. Jericó, 2014) "Los últimos avances científicos han demostrado que el ser humano es “plástico”, es decir, tenemos la capacidad de adaptarnos, de aprender y de superar las limitaciones de nuestro entorno."
Otro factor para el aprendizaje es el hábito, es decir, realizar la misma actividad el cerebro termina grabando ese hábito para ejecutarlo de forma automática. Tener buenos hábitos es importante para un estudiante pues facilita el aprendizaje en el estudio de una mejor forma, donde la organización es un punto clave.
Bibliografía:
1. Resumen de la constitución LOES, reglamento de régimen académico, estatuto UCE, código de ética UCE y derechos y obligaciones de los estudiantes.
Fecha: 28-03-201
LOES es Ley Orgánica de Educación Superior en donde se encuentra todas las reglas tanto obligaciones y derechos económicos y sociales en Educación Superior, es decir, la Universidad. Por otro lado, el Reglamento de Régimen Académico trata de los deberes y obligaciones que deben cumplir las Instituciones de Educación Superior, también conocidas como IES. En el Estatuto de la UCE, está todas las reglas que impone la Universidad Central a las autoridades, a los docentes, estudiantes y trabajadores, en donde expone las obligaciones y las sanciones por incumplimiento de cada nivel, es decir, afecta desde las autoridades hasta los trabajadores. A demás, también expone quien y como pueden formar parte del Honarable Consejo Universitario, así como sus derechos y atributos. Como ya se dijo, aquí se también se encuentra los derechos de los estudiantes en los cuales destacan los siguientes puntos:
- Una educación Superior digna, gratuita y de calidad en la que destaca los valores de inclusión, solidaridad y equidad e igualdad.
-Participación en actividades de investigación con el fin de seguir con el desarrollo de la sociedad y del país.
-Acceder a becas y créditos estudiantiles.
-etc.
Bibliografía:
-https://es.slideshare.net/asosemestralfacueco/derechos-y-obligaciones-de-los-estudiantes-uce
-https://procuraduria.utpl.edu.ec/sitios/documentos/NormativasPublicas/Ley%20Org%C3%A1nica%20de%20Educaci%C3%B3n%20Superior%20Codificada.pdf
-https://procuraduria.utpl.edu.ec/.../Reglamento%20de%20Régimen%20Académico.pdf
2. Realizar observaciones y recomendaciones del sílabo.
Observaciones:
- Esta asignatura va a ser, a partes de interesante, entretenidas pues las clases van a ser debates,
opiniones, en general, diálogos entre nosotros, compartiendo ideas, interactuando, etc.
- Las clases que imparte el docente, es decir, el profesor son coherentes, entendibles y entretenidas
pues utiliza la tecnología en favor del conocimiento y la formación, como son las diapositivas.
- Esta materia nos va a guiar y abrir nuestra mente a nuevas técnicas de estudio para mejorara nuetro
rendimiento en los estudios, sin embargo sin tomar mucho tiempo ni esfuerzo.
- Vamos a mejorar e incentivar nuestros valores como la responsabilidad, la inteligencia y nuestra lógica.
Recomendaciones:
- Hay que tener cuidado y no confiarse, no dejar de lado pues parece fácil.
- Estar atento a todas las clases y así poder opinar en clase y saber del tema que se está tratando. Y así mismo hacer todas las tareas.
3. Cuadro con los factores que afectan al aprendizaje.
TEMA: Factores que inciden en el aprendizaje.
El aprendizaje es un proceso muy importante para los seres humanos porque el aprendizaje es la experiencia que se obtiene al realizar cualquier trabajo, es decir, estudiar, trabajar, jugar, o sea, todos lo que hacemos el cerebro se encarga de grabar.
El cerebro es un órgano importante pues aquí se realiza el aprendizaje. Como ya comente antes, el cerebro se encarga de grabar todo lo que hacemos y realizamos. Éste órgano es plástico según dice (P. Jericó, 2014) "Los últimos avances científicos han demostrado que el ser humano es “plástico”, es decir, tenemos la capacidad de adaptarnos, de aprender y de superar las limitaciones de nuestro entorno."
Otro factor para el aprendizaje es el hábito, es decir, realizar la misma actividad el cerebro termina grabando ese hábito para ejecutarlo de forma automática. Tener buenos hábitos es importante para un estudiante pues facilita el aprendizaje en el estudio de una mejor forma, donde la organización es un punto clave.
Bibliografía:
Jericó, P.
(2014). Nuestro cerebro es plástico. Pilar Jericó. Recuperado de:
1. Resumen de la constitución LOES, reglamento de régimen académico, estatuto UCE, código de ética UCE y derechos y obligaciones de los estudiantes.
Fecha: 28-03-201
LOES es Ley Orgánica de Educación Superior en donde se encuentra todas las reglas tanto obligaciones y derechos económicos y sociales en Educación Superior, es decir, la Universidad. Por otro lado, el Reglamento de Régimen Académico trata de los deberes y obligaciones que deben cumplir las Instituciones de Educación Superior, también conocidas como IES. En el Estatuto de la UCE, está todas las reglas que impone la Universidad Central a las autoridades, a los docentes, estudiantes y trabajadores, en donde expone las obligaciones y las sanciones por incumplimiento de cada nivel, es decir, afecta desde las autoridades hasta los trabajadores. A demás, también expone quien y como pueden formar parte del Honarable Consejo Universitario, así como sus derechos y atributos. Como ya se dijo, aquí se también se encuentra los derechos de los estudiantes en los cuales destacan los siguientes puntos:
- Una educación Superior digna, gratuita y de calidad en la que destaca los valores de inclusión, solidaridad y equidad e igualdad.
-Participación en actividades de investigación con el fin de seguir con el desarrollo de la sociedad y del país.
-Acceder a becas y créditos estudiantiles.
-etc.
Bibliografía:
-https://es.slideshare.net/asosemestralfacueco/derechos-y-obligaciones-de-los-estudiantes-uce
-https://procuraduria.utpl.edu.ec/sitios/documentos/NormativasPublicas/Ley%20Org%C3%A1nica%20de%20Educaci%C3%B3n%20Superior%20Codificada.pdf
-https://procuraduria.utpl.edu.ec/.../Reglamento%20de%20Régimen%20Académico.pdf
2. Realizar observaciones y recomendaciones del sílabo.
Observaciones:
- Esta asignatura va a ser, a partes de interesante, entretenidas pues las clases van a ser debates,
opiniones, en general, diálogos entre nosotros, compartiendo ideas, interactuando, etc.
- Las clases que imparte el docente, es decir, el profesor son coherentes, entendibles y entretenidas
pues utiliza la tecnología en favor del conocimiento y la formación, como son las diapositivas.
- Esta materia nos va a guiar y abrir nuestra mente a nuevas técnicas de estudio para mejorara nuetro
rendimiento en los estudios, sin embargo sin tomar mucho tiempo ni esfuerzo.
- Vamos a mejorar e incentivar nuestros valores como la responsabilidad, la inteligencia y nuestra lógica.
Recomendaciones:
- Hay que tener cuidado y no confiarse, no dejar de lado pues parece fácil.
- Estar atento a todas las clases y así poder opinar en clase y saber del tema que se está tratando. Y así mismo hacer todas las tareas.
3. Cuadro con los factores que afectan al aprendizaje.
FACTORES
|
CARACTERÍSTICAS
|
Nivel personal
|
- Falta de ganas al estudio
- Me distraigo con facilidad - Me canso muy rápido haciendo deberes - Me estreso con facilidad |
Nivel familiar
|
- Me distraen con los ruidos
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Nivel escolar
|
- Los amigos me distraen.
- No me concentro - Me canso por tantas horas - El hambre |
Nivel social
|
- No me concentro por los ruidos que se producen en la calle
- A lado de mi casa hay un sitio recreativo donde estos se quedadn a veces hasta la madrugada y no dejan dormir. |
Bibliografía:
http://www.pediatriaintegral.es/numeros-anteriores/publicacion-2013-03/los-problemas-escolares-en-la-adolescencia/
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